Fernanda Niquirilo
Educação e Cidadania
Colaborou o estagiário Igor Claret
Nesta semana, a Emefi Profª Norma de Conti Simão, localizada no bairro Residencial Bosque dos Ipês, região sul, foi palco do início das atividades de goalball, envolvendo alunos com cegueira em uma ação que une esporte, acessibilidade e desenvolvimento.
Em parceria com o Instituto Athlon, a prática paradesportiva é uma grande aliada no processo de inclusão na rede municipal de São José dos Campos.
Durante as aulas, os estudantes desenvolvem habilidades como orientação espacial, coordenação motora e comunicação, fundamentais para o dia a dia. O goalball é jogado com uma bola que possui guizos em seu interior, permitindo que os participantes se orientem pelo som, em um ambiente que exige silêncio e atenção.

Alunos durante a atividade | Foto: PMSJC
As aulas são conduzidas com acompanhamento especializado, respeitando o ritmo e as necessidades de cada aluno. Com medalhas paralímpicas no currículo - ouro em Tóquio 2020 e bronze em Paris 2024 -, além de ouro no Pan de Santiago 2023, o professor Emerson Ernesto da Silva destacou a importância da modalidade.
“Para mim, é uma experiência única poder contribuir com a experiência que tenho como atleta”, afirmou. “A gente espera que reverta não só em novos atletas, mas em cidadãos que vão ter sucesso em diferentes áreas”, ressalta.

Emerson Ernesto, medalhista paralímpico l Foto: PMSJC
Samuel Derik Araujo, de 6 anos, conta o que já aprendeu com os colegas. “São muitas coisas! Como lançar e também defender a bola… estou gostando bastante”, disse, empolgado.

Samuel, estudante do 1º D l Foto: PMSJC
A iniciativa também contribui para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor, como explica a diretora da escola, Adriana Helena. “Essas aulas impactam também na socialização deles, com a criação de um vínculo social e principalmente no aumento da autoestima e confiança deles”, frisou.

Adriana Helena, diretora da Emefi Profª Norma de Conti Simão l Foto: PMSJC
O projeto na unidade reforça o compromisso da rede de ensino municipal com a educação especial inclusiva, garantindo oportunidades para que todos os estudantes participem da rotina escolar de forma ativa e integral.
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