Fernanda Niquirilo
Educação e Cidadania

*Colaborou o estagiário Igor Claret

Em alusão ao Dia Nacional de Combate ao Bullying, celebrado neste 7 de abril, a Emefi Luzia Levina Aparecida Borges, no bairro Jardim Cruzeiro do Sul, desenvolveu um projeto educativo voltado à conscientização e ao enfrentamento de situações de bullying no ambiente escolar.

A iniciativa começou com uma formação voltada aos professores, que participaram das atividades no lugar dos alunos, com o objetivo de vivenciar as dinâmicas propostas e ampliar o olhar sobre as situações enfrentadas em sala de aula. A partir dessa experiência, os educadores aplicaram o projeto com os estudantes de forma mais sensível e assertiva.

A professora de Artes, Juliana Gallicchio, resumiu o projeto: “a turma colaborou muito para as reflexões e esse momento foi de muito aprendizado, de olhar as formas de bullying e principalmente como ajudar o colega”.

^{Professora de Artes, Juliana Gallicchio l Foto: PMSJC}

Com os alunos, o projeto foi desenvolvido por meio de apresentações com slides e vídeos educativos, que abordam os diferentes tipos de bullying, suas consequências e formas de prevenção. As atividades buscam estimular a reflexão e o diálogo sobre o tema.

Na sequência, os estudantes foram divididos em grupos para análise de situações relacionadas ao bullying. Após as discussões, cada grupo apresentou suas conclusões para a turma, promovendo um momento de troca de ideias e construção coletiva de soluções.

O aluno do 9° ano, Antony Vieira, de 14 anos, contou o que aprendeu na aula. “Acho muito necessário essa atividade entre as salas, o que eu aprendi é que existem três pessoas quando se trata do bullying: a vítima, o intimidador e o observador. Muitas vezes somos o observador e não agimos para ajudar a vítima, mas precisamos auxiliá-la”, disse. 

^{Antony Vieira, de 14 anos, aluno do 9° ano l Foto: PMSJC}

“Foi muito importante realizar esta atividade, para podermos refletir e ter mais empatia, pois é um ato que às vezes não temos muito no nosso dia a dia.” contou Victoria de Carvalho, aluna do 9° ano, de 14 anos. 

^{Victoria de Carvalho, aluna do 9° ano, de 14 anos l Foto: PMSJC}

Os alunos do 7° ano também participaram e falaram sobre a ação, para Murillo Henrique, de 12 anos, "gostou bastante e aprendeu muito sobre empatia”.

^{Murillo Henrique, de 12 anos, do 7° ano l Foto: PMSJC}

“O projeto é bem importante, pois acredito que já fiz bullying e com a ação eu pude refletir e aprender mais sobre empatia”, afirmou Samuel Felipe, do 7° ano, de 13 anos.

^{Samuel Felipe, do 7° ano, de 13 anos l Foto: PMSJC}

Como parte das ações, também foi produzido um mural colaborativo com respostas anônimas dos alunos, indicando atitudes que não gostam de receber e formas de ajudar colegas que passam por situações de bullying. A atividade incentivou a empatia, o respeito e o fortalecimento dos vínculos entre os estudantes.

A iniciativa reforça a importância de trabalhar o tema de forma contínua nas escolas, promovendo um ambiente mais seguro, acolhedor e respeitoso para todos.

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